Молодые люди из различных регионов Туркменистана принимают активное участие в учебно-практических мероприятиях, направленных на внесение вклада в решение проблем, связанных с изменением климата, и продвижение принципов устойчивого развития.

Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) в сотрудничестве с Министерством образования Туркменистана подвел итоги второй летней школы по изменению климата для молодежи. Это мероприятие было организовано в рамках совместного плана работы на 2026 год.

В летней школе приняли участие 33 представителя молодежи со всех велаятов Туркменистана и города Ашхабада. В ходе обучения участники не только расширили свои знания об изменении климата, охране окружающей среды и устойчивом развитии, но и освоили различные практические навыки.

В рамках программы молодежь посетила специальные учебные занятия и провела работу по решению командных задач. Кроме того, в целях ознакомления с важностью охраны природных ресурсов и экологически ответственного производства они совершили экскурсию в Копетдагский государственный природный заповедник и на частное предприятие «Тудана».

Одним из главных результатов летней школы стала подготовка молодежью проекта Национального заявления молодежи для представления от имени Туркменистана на 31-й сессии Конференции сторон РКИК ООН (COP31) в 2026 году. Ожидается, что подготовленный документ в будущем будет представлен официальной молодежной группе по constituencies Рамочной конвенции ООН об изменении климата.

Эта инициатива является продолжением первой молодежной летней школы, проведенной в 2025 году. Выпускники предыдущей образовательной программы также приняли участие в международных экологических мероприятиях, выступив в качестве представителей молодежи Туркменистана на Региональном экологическом саммите в Казахстане в апреле 2026 года.

Молодежная летняя школа по изменению климата была учреждена в 2025 году в сотрудничестве ЮНИСЕФ и Министерства образования Туркменистана. Программа позволяет повысить экологическую грамотность молодежи в возрасте от 16 до 25 лет, проявить инициативу в вопросах, связанных с изменением климата, и принять участие в проектах, направленных на устойчивое развитие.

Подобные образовательные инициативы имеют важное значение для повышения интереса молодежи к экологическим проблемам, поддержки ее общественных инициатив и расширения участия в международной работе по борьбе с изменением климата.