
15 мая 2026 года Туркменский государственный институт экономики и управления подвел итоги IV Открытой международной интернет-олимпиады по мировой экономике, организованной среди студентов высших учебных заведений нашей страны и зарубежья.
В этом году интеллектуальное состязание объединило 140 талантливых студентов, представляющих в общей сложности 39 высших учебных заведений из 12 государств мира (Туркменистан, Россия, Беларусь, Узбекистан, Казахстан, Армения, Кыргызстан, Таджикистан, Пакистан, Азербайджан, Турция и Германия).
По результатам соревнований в общей сложности 66 студентов удостоились призовых мест. Из них 11 заняли первое, 22 — второе и 33 — третье места.
На этих международных соревнованиях туркменские студенты добились большого успеха, записав на свой счет в общей сложности 21 призовое место (2 первых, 9 вторых и 10 третьих мест).
Туркменские студенты, продемонстрившие высокое мастерство и удостоившиеся первого места:
Кроме того, в числе занявших в соревновании вторые и третьи места присутствуют представители вышеуказанных высших учебных заведений, а также Государственного энергетического института Туркменистана, Туркменского сельскохозяйственного института, Туркменского сельскохозяйственного университета имени С. А. Ниязова, Института телекоммуникаций и информатики Туркменистана и других вузов нашей страны.
Иностранные студенты также проявили активность в конкурсе, заняв в общей сложности 45 призовых мест. Из них 9 первых мест разделили между собой студенты высших учебных заведений России, Пакистана, Армении, Казахстана и Германии.
Международная олимпиада по традиции прошла на туркменском, русском и английском языках в форме индивидуального первенства. Участникам было поручено в течение 120 минут решить 10 сложных задач, относящихся к мировой экономике. В состав судейской коллегии соревнований вошли представители научно-образовательных учреждений и высших учебных заведений Туркменистана и зарубежных стран.
Эта ежегодно организуемая интернет-олимпиада служит эффективной площадкой для выявления талантливой молодежи. Она вносит большой вклад в укрепление образовательных и дружеских связей между студентами и преподавателями стран-участниц, взаимный обмен ценными научными знаниями и практическим опытом. Как отмечают организаторы мероприятия, главная цель конкурса заключается в развитии международного научно-образовательного сотрудничества, повышении интереса молодежи к научно-исследовательской работе и подготовке молодых специалистов, способных принимать устойчивые управленческие решения по важным проблемам современности.
Keywords