Mari shahridagi 36-sonli umumta’lim maktabida qayta tiklanuvchi energiya manbalarini o‘rganish uchun zamonaviy quyosh elektr stansiyasi ishga tushirildi.

Yangi o‘quv yili arafasida Mari shahridagi 36-sonli umumta’lim maktabida avtonom quyosh energiyasi tizimi foydalanishga topshirildi. Turkmaniston Ta’lim vazirligi va Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bolalar jamg‘armasi (UNICEF)ning qo‘shma tashabbusi asosida qurilgan ushbu inshoot maktabning energiya ta’minotini yaxshilash bilan birga, o‘quvchilar uchun amaliy ta’lim markaziga aylanadi.

Yangi quyosh elektr stansiyasi quvvati 12,5 kVt bo‘lgan fotoelektrik tizim, sig‘imi 48 kVt·soat bo‘lgan litiy akkumulyator va gibrid invertordan tashkil topgan. Tizim maktab hududi va sport maydonchasini yoritish, shuningdek, mikroiqlim tizimlarining ishlashini ta’minlash imkonini beradi.

Loyihaning asosiy xususiyatlaridan biri uning ta’lim tizimidagi amaliy ahamiyatidir. Quyosh stansiyasi energiya ishlab chiqarilishi, akkumulyator holati va iste’mol darajasini real vaqt rejimida ko‘rsatib turuvchi raqamli monitoring tizimi bilan jihozlangan.

Bu imkoniyat o‘quvchilarga fizika darslarida energiya ishlab chiqarilishi va iste’moli haqidagi ma’lumotlarni amalda ishlayotgan energetika tizimi misolida o‘rganish imkonini beradi. Shuningdek, ular yarimo‘tkazgichlar fizikasi, energiyani saqlash va ekologik toza energiya manbalari bo‘yicha amaliy bilimlarini oshirishlari mumkin.

Mari shahridagi 36-sonli umumta’lim maktabining Davlat energetika institutiga yaqin joylashgani ham loyihaning ahamiyatini oshiradi. Maktabda yaratilgan o‘quv bazasidan viloyatdagi o‘quvchilar va talabalar uchun qayta tiklanuvchi energiya manbalari bo‘yicha amaliy tajriba markazi sifatida foydalanish rejalashtirilgan.

Loyiha Turkmanistonning 2030-yilgacha qayta tiklanuvchi energetikani rivojlantirish Milliy strategiyasi maqsadlarini amalga oshirishning amaliy misollaridan biri hisoblanadi. Bunday tashabbuslar yosh avlodning toza energiya manbalari va zamonaviy texnologiyalar haqidagi bilimlarini oshirishga, kelajakdagi muhandislar va olimlarni tayyorlashga hissa qo‘shadi.